課程名稱 |
日文下 Japanese (2) |
開課學期 |
105-2 |
授課對象 |
生命科學院 |
授課教師 |
施姵伃 |
課號 |
JpnL1002 |
課程識別碼 |
107 80012 |
班次 |
09 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
共403 |
備註 |
日籍或以日語為母語之學生請勿選修。限非日文系學生修習。已取得學分者請勿重複修習。 限生命科學院學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:35人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052JpnL1002_09 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
基本素養關聯 |
課程與基本素養關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
■上學期
0. 字母發音。(數字、日常生活招呼語、教室內用語等)
1. 名詞句一(自我介紹、指示詞等)
2. 名詞句二(問路、所在位置、價格等)
3. 動詞句(時刻、星期、日常動作等)
4. 動詞句(日期、移動動詞、動作的手段等)
5. 動詞句(他動詞、助詞de的用法、邀約等)
6. 形容詞句(人事物的特點、比較級等)
7. 雙主句(好惡、比較級等)
■下學期
8.‘有’字句(存在、擁有、助數詞、期間等)
9.‘想’字句(願望、移動的目的等)
10. 進行句(動作的進行、狀態、結果的存續等)
11.‘請’字句(動作的順序、指示、輕微的命令、請託等)
12.‘必’字句(義務、必要性等)
13.‘可’字句(允許、容許等)
14.‘給’字句(物品、行為的授受表現等)
15. 形式名詞句(變化、能力、條件等)
16. 經驗句(經驗、列舉動作的代表例、動作的前後關係等)
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課程目標 |
培養學習者:
1.習得日文字母與基本句型。
2.奠定基礎日語會話技巧。
3.培養基礎日文閱讀能力。
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課程要求 |
出席率與平時考40%,期中考30%,期末考30%
無故曠課達3次者,則不給予學分
※加退選期間嚴禁學生交換授權碼。(換班)
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
《來學日本語(初級1)》尚昂文化
課堂講義
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第2週 |
3/01 |
(1)L8
(2)歌曲欣賞「廁所的女神」 |
第3週 |
3/08 |
(1)L8 聽力作業音檔
(2)L8結束、L9 p.81-83 |
第4週 |
3/15 |
L9 p.84-85 練習4
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第5週 |
3/22 |
(1)L9結束,L10介紹te形活用變化
(2)L9 聽力作業音檔 |
第6週 |
3/29 |
(1)L10 p.90-p.92 基本文1+練習1
(2)歌曲欣賞 |
第7週 |
4/05 |
溫書假停課1次 |
第8週 |
4/12 |
(1)L10 聽力作業音檔 |
第9週 |
4/19 |
期中考(L8-L10) |
第10週 |
4/26 |
(1)L11 聽力作業音檔 |
第11週 |
5/03 |
L11 p.99對話-P.104會話1(助詞、會話2尚未看) |
第12週 |
5/10 |
(1)L12 聽力作業音檔 |
第14週 |
5/24 |
(1)L13 p.113-118 練習2
(2)L13 聽力作業音檔 |
第15週 |
5/31 |
(1)L13 結束
(2)L14 物的施受關係 |
第16週 |
6/07 |
(1)L14 聽力作業音檔 |
第17週 |
6/14 |
N5聽力音檔 |
第18週 |
6/21 |
期末考(L11-L14) |
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